秦楚風訊(十堰融媒記者 谷文靜 通訊員 王世強)隨著夏季來臨、氣溫持續(xù)攀升，溺水事故進入易發(fā)、高發(fā)時段。為進一步夯實校園安全教育工作，增強全校師生防溺水安全意識，熟練掌握防溺水常識與實操技能，全面提升師生自救互救應(yīng)急能力，6月11日下午，十堰市東風第一小學聯(lián)合東風總醫(yī)院花果醫(yī)院，開展“珍愛生命，嚴防溺水”主題防溺水應(yīng)急演練及急救技能培訓活動。

情景模擬，糾正施救誤區(qū)

“有人落水了，快去救!”隨著模擬呼救聲響起，本次防溺水演練正式啟動?；顒幽M“學生不慎落水，同伴貿(mào)然手拉手下水施救”的典型危險場景。在教師及時制止與專業(yè)講解下，學生們直觀認清未成年人盲目施救的巨大風險，深刻明白未成年人嚴禁私自下水施救，更不能手拉手組成“人鏈”救援。此類錯誤施救方式極易造成連環(huán)遇險、群死群傷的嚴重后果，切實幫助學生破除日常施救認知誤區(qū)。

實操實訓，掌握“叫、伸、拋”三字訣

針對“同伴落水如何科學施救”的核心問題，學校組織學生現(xiàn)場演示規(guī)范救援流程，扎實掌握防溺水“叫、伸、拋”科學施救三字訣。

叫：大聲呼救求助，第一時間撥打110、120急救電話，快速尋求成人與專業(yè)救援力量;

伸：在保障自身絕對安全的前提下，利用竹竿、樹枝、伸縮桿等物品伸向落水者，實現(xiàn)岸上安全施救;

拋：若落水距離較遠，可拋擲救生圈、救援繩索等專業(yè)器材，也可利用裝滿空礦泉水瓶的書包等自制漂浮設(shè)備，為落水者提供浮力支撐。

急救科普，搶抓救援“黃金四分鐘”

本次活動特邀東風總醫(yī)院花果醫(yī)院王偉副主任醫(yī)師開展防溺水專題講座與心肺復(fù)蘇(CPR)實操培訓。培訓現(xiàn)場，醫(yī)生借助人體模擬教具，細致講解溺水者上岸后的完整處置流程，涵蓋意識判斷、口鼻異物清理、人工呼吸、胸外按壓等標準化急救操作要點。參訓師生依次上前實操演練，依托模擬人實時反饋的按壓深度、按壓頻率等數(shù)據(jù)，精準糾正不規(guī)范操作，熟練掌握溺水急救核心要領(lǐng)，切實把握溺水救援“黃金四分鐘”。

莊嚴宣誓，恪守防溺水“六不準”

活動尾聲，全體學生面向國旗莊嚴宣誓，集體重溫防溺水“六不準”安全準則：不準私自下水游泳;不準擅自與他人結(jié)伴游泳;不準在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不準到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不熟悉水性擅自下水施救。隨后，全體學生在“珍愛生命 謹防溺水 遠離危險 平安相伴”主題橫幅上鄭重簽名，以莊嚴承諾筑牢安全思想防線。

此次防溺水演練與急救培訓，既是一堂沉浸式、實操性極強的安全教育課，更是一次直面風險、敬畏生命的安全警示教育。學校負責人表示，后續(xù)將持續(xù)落實校園“1530”安全教育機制，依托班級微信群、家校家訪、致家長一封信等多元渠道，深化家校協(xié)同安全教育，構(gòu)建“學校、家庭、社會”三位一體的安全防護體系，全方位筑牢學生安全成長屏障，全力守護青少年平安健康成長。

編輯：崔蕾蕾