秦楚風(fēng)訊(十堰融媒記者 董璀 通訊員 王永潔)6月5日，十堰市東風(fēng)52小學(xué)“墨耕園”勞動(dòng)實(shí)踐基地迎來羽衣甘藍(lán)種子豐收季?？茖W(xué)組教師牽頭設(shè)計(jì)跨學(xué)科實(shí)踐任務(wù)單，帶領(lǐng)三年級學(xué)生代表走進(jìn)田間，將勞動(dòng)采收與生物觀察、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作深度融合，打造“行走的科學(xué)勞動(dòng)課堂”，讓學(xué)生在完整參與作物生長周期的過程中，解鎖植物繁衍的科學(xué)密碼。

田間地頭變身多元探究場，勞動(dòng)過程深度嵌入學(xué)科素養(yǎng)培育。去年秋季育苗階段，學(xué)生們在科學(xué)教師的指導(dǎo)下，持續(xù)記錄羽衣甘藍(lán)株高、葉片數(shù)的生長變化數(shù)據(jù)，繪制生長曲線，對比不同光照條件下的葉片色卡數(shù)值;冬季持續(xù)觀察植株葉片的抗凍特性，春季精準(zhǔn)追蹤植物開花的物候節(jié)點(diǎn)。今夏種子采收環(huán)節(jié)，更是本次跨學(xué)科綜合實(shí)踐的“結(jié)業(yè)課堂”：學(xué)生手持園藝剪，通過觸摸果莢硬度、觀察果莢色澤，精準(zhǔn)辨別種子成熟階段，將生物課程中“植物生殖”的理論知識轉(zhuǎn)化為可實(shí)操的勞動(dòng)技能;負(fù)責(zé)捆扎、轉(zhuǎn)運(yùn)的小組靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)測量知識，估算每捆種稈重量、測算晾曬場地占用面積，協(xié)同規(guī)劃最優(yōu)搬運(yùn)路線，讓工程思維、數(shù)學(xué)思維在真實(shí)勞動(dòng)場景中落地生根。

采收結(jié)束后，科學(xué)探究的鏈條持續(xù)延伸。教師現(xiàn)場開展精細(xì)化指導(dǎo)，為學(xué)生講解種子晾曬、科學(xué)儲存的農(nóng)業(yè)常識，普及羽衣甘藍(lán)育種相關(guān)知識。同學(xué)們圍站在晾曬的作物旁，細(xì)致觀察種莢形態(tài)、種子色澤，近距離探索植物繁衍的奧秘，徹底將課本抽象的生物知識轉(zhuǎn)化為直觀的田間實(shí)踐體驗(yàn)。捧著飽滿的棕褐色種子，學(xué)生們直觀體悟“春華秋實(shí)”的自然規(guī)律，課本中“傳粉受精”“種子休眠”等晦澀概念，化作可看、可觸、可感知的成長印記。

作為學(xué)?！拔逵诤稀庇说闹匾d體，墨耕園始終堅(jiān)守“科學(xué)+勞動(dòng)”的特色育人定位，打破教室與田間的育人邊界，讓沃土成為鮮活的跨學(xué)科教學(xué)教材。學(xué)生全程參與整地、播種、管護(hù)、采收的完整農(nóng)耕流程，不僅錘煉了動(dòng)手實(shí)踐、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良勞動(dòng)品質(zhì)，更樹立了“勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、科學(xué)賦能生產(chǎn)”的科學(xué)認(rèn)知，在親身勞作中感悟農(nóng)耕文明蘊(yùn)含的智慧與力量。

小小菜園方寸地，蘊(yùn)藏成長大天地。本次羽衣甘藍(lán)收種實(shí)踐活動(dòng)，不僅收獲了優(yōu)質(zhì)的羽衣甘藍(lán)種子，更讓學(xué)生在沉浸式實(shí)踐中完成了一場生動(dòng)深刻的科學(xué)啟蒙與勞動(dòng)教育。未來，學(xué)校將持續(xù)深耕“勞動(dòng)+科學(xué)”融合課程體系，依托墨耕園勞動(dòng)實(shí)踐陣地，開發(fā)更多多元化跨學(xué)科實(shí)踐項(xiàng)目，讓勞動(dòng)教育扎根科學(xué)沃土、賦能學(xué)生成長，全力培育德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代少年。

編輯：崔蕾蕾