秦楚風(fēng)訊(十堰融媒記者 董璀 通訊員 秦平)為扎實(shí)推進(jìn)校園心理健康教育常態(tài)化、特色化發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、涵養(yǎng)陽光心態(tài)，在學(xué)校心理健康教育月期間，人民小學(xué)澳門街校區(qū)組織六年級(jí)全體學(xué)生開展“陽光潤(rùn)心，快樂成長(zhǎng)”主題心理健康游園會(huì)?；顒?dòng)以趣味體驗(yàn)賦能心靈成長(zhǎng)，用溫情陪伴呵護(hù)少年童心。

本次活動(dòng)結(jié)合六年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與成長(zhǎng)需求，圍繞情緒調(diào)節(jié)、專注力提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、心理科普、自信塑造五大維度，精心設(shè)置珠行萬里、不倒森林、心理知識(shí)快答、煩惱丟丟丟、自信宣言五大體驗(yàn)項(xiàng)目。各項(xiàng)活動(dòng)兼具趣味性、知識(shí)性與治愈性，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的互動(dòng)體驗(yàn)中放松身心、收獲感悟。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然、氛圍熱烈溫馨。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲中，同學(xué)們同心協(xié)力、默契配合、相互信任，在歡樂互動(dòng)中沉淀心境、錘煉耐心、提升專注力。心理知識(shí)快答環(huán)節(jié)氛圍活躍，大家積極思考、踴躍作答，在寓教于樂的氛圍中掌握情緒管理、人際交往、自我疏導(dǎo)等實(shí)用技巧，進(jìn)一步提升心理調(diào)適能力。

“煩惱丟丟丟”釋壓專區(qū)溫情滿滿，同學(xué)們以匿名書寫的方式傾訴成長(zhǎng)困惑、梳理內(nèi)心情緒，在溫柔的情緒宣泄中卸下心理負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)身心放松。自信宣言區(qū)域里，全體學(xué)生齊聲誦讀勵(lì)志語錄，大家正視自我、接納自我、肯定自我，在朗朗聲韻中喚醒內(nèi)在力量，展現(xiàn)出樂觀向上、自信昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。

本次游園會(huì)堅(jiān)持全員參與、體驗(yàn)育人、潤(rùn)物無聲的原則，讓每一位學(xué)生都在溫暖治愈的氛圍中釋放壓力、積蓄力量?；顒?dòng)進(jìn)一步豐富了學(xué)校心理健康教育載體，有效改善學(xué)生身心狀態(tài)，培育積極健康的心理品質(zhì)，營(yíng)造出友愛互助、陽光向善、從容自信的校園氛圍。

一直以來，學(xué)校始終秉持“育人為本、健康第一”的教育理念，構(gòu)建全方位、立體化、常態(tài)化的心理健康育人體系。學(xué)校打造以班主任為核心的育人隊(duì)伍，常態(tài)化開展育心會(huì)商、全員幫扶、重點(diǎn)關(guān)愛、動(dòng)態(tài)跟蹤及家校走訪工作，將細(xì)致入微的心理關(guān)懷融入日常教育全過程。學(xué)校深入踐行五育融合育人理念，推動(dòng)心育與體育、勞育、美育深度融合。堅(jiān)持以體育健心，依托校園體育賽事強(qiáng)健體魄、舒展身心;以勞育潤(rùn)心，借助各類勞動(dòng)實(shí)踐磨礪意志、涵養(yǎng)品格;以美育養(yǎng)心，依托課前歌曲、班班合唱等文化活動(dòng)陶冶情操、浸潤(rùn)心靈，讓心理健康教育滲透校園點(diǎn)滴、融入育人全程。

心育花開伴成長(zhǎng)，陽光筑夢(mèng)向未來。下一步，學(xué)校將以健康學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，持續(xù)深耕心理健康教育工作，不斷創(chuàng)新育人形式、豐富育人內(nèi)涵、提升育人實(shí)效，著力培養(yǎng)“身上有汗、眼里有光”的新時(shí)代少年，讓健康心態(tài)、健全人格成為學(xué)生終身發(fā)展的堅(jiān)實(shí)底色。

編輯：崔蕾蕾