如何打破學(xué)科壁壘？論文如何走出實驗室？類似的痛點是高校發(fā)展中普遍面臨的問題。今年以來，武漢紡織大學(xué)選派大批干部到一流高校、政府機關(guān)和產(chǎn)業(yè)一線掛職鍛煉，在實戰(zhàn)中找差距、補短板，全面提升創(chuàng)新策源力。

在武漢紡織大學(xué)，學(xué)科辦主任蔡光明正和同事梳理“雙一流”學(xué)科建設(shè)進度。去年9月，他被學(xué)校選派掛職天津工業(yè)大學(xué)教務(wù)處評控中心主任。作為具有共同行業(yè)背景的對標(biāo)高校，天津工業(yè)大學(xué)的創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)模式讓蔡光明深受啟發(fā)。

武漢紡織大學(xué)學(xué)科辦主任 蔡光明：通過小班制，每個班的學(xué)生他上的課程是由多學(xué)科組成的，比方說有紡織的老師、有機械的老師、有電子的老師。我們即將成立未來技術(shù)學(xué)院，也是按這個模式，真正做到跨專業(yè)、跨學(xué)科培養(yǎng)、交叉培養(yǎng)。

不僅向上借智，而且向外借力。武漢紡織大學(xué)還選送青年教師到一線實踐鍛煉，促進產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展。機械工程與自動化學(xué)院院長助理汪華方，如今有了一個新身份——東湖高新區(qū)科創(chuàng)局掛職副局長。每周，他都要深入光谷高新企業(yè)走訪調(diào)研。

武漢紡織大學(xué)機械工程與自動化學(xué)院院長助理、東湖高新區(qū)科創(chuàng)局副局長 汪華方：忙得飛起，在學(xué)校是從從容容，每個企業(yè)遇到的問題都不一樣，很多事情要立即處理，執(zhí)行力有一個很大的提升。

截止目前，武漢紡織大學(xué)已選派30多名干部到地方政府、企業(yè)掛職鍛煉。通過將一線獲取的產(chǎn)業(yè)需求和創(chuàng)新思維反哺教學(xué)科研，學(xué)校的變革正在悄然發(fā)生。今年，該校5個學(xué)科上榜世界一流學(xué)科排行，紡織學(xué)科位居世界第二位。

武漢紡織大學(xué)黨委常委、組織部部長 段丁強：立足紡織學(xué)科的特色優(yōu)勢，主動對接湖北支點建設(shè)的戰(zhàn)略，推動干部隊伍下沉一線、服務(wù)發(fā)展，在創(chuàng)新實踐中錘煉干部，真調(diào)研、真思考、真實踐。

（長江云新聞記者 吳寶洪 卞勇）

編輯：張紅艷