當前,正值畢業(yè)生求職旺季。人社部門數(shù)據(jù)顯示,在河南,部分職業(yè)院校的就業(yè)率達到了98%以上,一些學生在畢業(yè)前就鎖定了就業(yè)崗位,這是怎么做到的?
學校和企業(yè)聯(lián)合辦學
把生產(chǎn)線“搬”進課堂
河南職業(yè)技術(shù)學院是一所全日制公辦普通高等??圃盒?。每周一上午,智能制造學院機電一體化技術(shù)專業(yè)大二的學生們都要上一堂機電設(shè)備聯(lián)調(diào)的實訓(xùn)課。課堂上沒有書桌、書本,取而代之的是一條生產(chǎn)線,學生們在老師的指導(dǎo)下,給一批空調(diào)壓縮機零件打上編碼。
這條設(shè)在課堂里的產(chǎn)線,是學校和一家制造業(yè)企業(yè)共建的“智能制造學習工廠”,產(chǎn)線完全對標智能工廠。
企業(yè)派出有經(jīng)驗的師傅到學校,遴選理論知識扎實、動手能力強的學生,和老師一起帶著他們上產(chǎn)線。從編程、加工到質(zhì)檢,全流程實操。經(jīng)考核成績優(yōu)秀的學生,還會被校企共建的“工程師專班”定向培養(yǎng)。

河南有690所職業(yè)院校,在校生達到288萬人。這幾年,當?shù)赝苿勇殬I(yè)學院和龍頭企業(yè)開辦訂單班、聯(lián)合辦學,越來越多的實習工廠走進了校園,成為專業(yè)學習的重要內(nèi)容。
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學設(shè)立了“現(xiàn)場工程師班”,教學內(nèi)容、課程設(shè)置是由學校和一家制造業(yè)企業(yè)共同制定的。
企業(yè)負責人告訴記者,一些學生在大二期間就考進了這個班,經(jīng)過實操后,很快就能掌握相應(yīng)的實踐技能,畢業(yè)后,可以直接入職工廠?!坝辛诉@種聯(lián)合培養(yǎng)方式,快的一周就能上手,很多人半年就已經(jīng)成為骨干了?!?/p>
圍繞產(chǎn)業(yè)調(diào)整專業(yè)
學生一入校就有目標
除了圍繞產(chǎn)業(yè)需求,定向培養(yǎng)技能人才,河南的一些職業(yè)院校還在加快調(diào)整專業(yè)設(shè)置,讓學生們?nèi)胄>陀星逦哪繕恕⒁?guī)劃和成長路徑,為他們打開更為廣闊的就業(yè)空間。
在河南職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處,記者看到一份專業(yè)調(diào)整方案:近3年里,學校停招商務(wù)英語、市場營銷等17個專業(yè),新增智能控制技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等9個專業(yè)。
增減之間,學校定下“3個70%”的專業(yè)設(shè)置清單:70%為理工科專業(yè)、70%為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)、70%學生面向全省重大戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
河南職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處處長劉旺余表示,“產(chǎn)業(yè)鏈延伸到哪里,我們的專業(yè)布局就到哪里,爭取每一個專業(yè)都有對應(yīng)的崗位,每一個學生都能在重點產(chǎn)業(yè)鏈中找到自己的位置?!?/p>

在河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學教務(wù)處,記者看到一份合作清單,學校近年設(shè)立的七個產(chǎn)業(yè)學院,合作的都是重點行業(yè)的龍頭企業(yè)。
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學教務(wù)處處長杜恒介紹,“學?,F(xiàn)有60個專業(yè),組建了11個與產(chǎn)業(yè)適配的專業(yè)群。專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走,課程按照崗位設(shè),教學設(shè)到產(chǎn)線上。近三年學校畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上?!?/p>

圍繞產(chǎn)業(yè)調(diào)專業(yè),這幾年,河南圍繞新材料、新能源汽車、先進裝備、現(xiàn)代食品等重點產(chǎn)業(yè)集群和重點產(chǎn)業(yè)鏈,撤銷了2200多個不符合當前經(jīng)濟發(fā)展特點和趨勢的專業(yè),新增2893個和先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等重點產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)的專業(yè)點。
目前,河南已經(jīng)建成27個市域產(chǎn)教聯(lián)合體和92個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,覆蓋新能源汽車、航天裝備、人工智能、農(nóng)業(yè)、食品、醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè),職業(yè)教育專業(yè)對支柱產(chǎn)業(yè)、民生領(lǐng)域的匹配度達到75%,每年為企業(yè)輸送近百萬技能人才。
編輯:董滿