秦楚風(fēng)訊(十堰融媒記者 谷文靜 通訊員 馬弋戈)4月23日,十堰市柳林小學(xué)四年級(jí)全體同學(xué)收到了一份來自首都北京的特殊“春禮”——由北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)寄來的睡蓮藕苗。以此為契機(jī),一場以“共飲一江水,共種一盆花”為主題的跨省校際春耕種植活動(dòng)正式開啟?;顒?dòng)從4月下旬持續(xù)至6月上旬,歷時(shí)一個(gè)多月,兩校學(xué)子以水為媒、以苗為信,在共同培育綠植、守護(hù)生命的實(shí)踐過程中,完成了一場跨越千里、溫暖生動(dòng)的“江河對(duì)話”。

一顆種子,兩地情誼
“雷老師您好!我校計(jì)劃開展開耕節(jié)活動(dòng),期待與貴校聯(lián)動(dòng)開展‘共飲一江水,共種一盆花’共育實(shí)踐?!?月10日,海淀進(jìn)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝鴻玲老師發(fā)來聯(lián)動(dòng)邀約,正式開啟兩校春日共育之約。短短數(shù)日,滿載真摯情誼的睡蓮藕苗從北京啟程,跨越山河、千里奔赴,于4月23日順利送達(dá)柳林小學(xué)四年級(jí)17個(gè)班級(jí),交到每一位同學(xué)手中。
“每人兩棵藕苗,用湖北的水滋養(yǎng)北京而來的‘小客人’,特別有意義!”四(14)班同學(xué)滿心歡喜,小心翼翼地將藕苗移入親手手繪裝飾的水桶容器中。同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)意,以彩筆勾勒浪花紋樣,親手標(biāo)注姓名與祝福寄語,將樸素簡易的水培容器裝點(diǎn)成獨(dú)一無二的創(chuàng)意作品,盡顯童真巧思。

科學(xué)種植,記錄成長
為保障睡蓮順利培育生長,學(xué)校精心整理《睡蓮水養(yǎng)方法》指導(dǎo)手冊(cè),從根系清洗、爛莖修剪,到鵝卵石固定植株、12至15厘米精準(zhǔn)水深管控,全程提供細(xì)致、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)指引。“前7天緩苗期每3至4天換水一次,后期每7至10天換水一次”“發(fā)現(xiàn)爛葉及時(shí)修剪,必要時(shí)整桶換水”,同學(xué)們化身“小小植物學(xué)家”,熟記養(yǎng)護(hù)要點(diǎn),嚴(yán)格按照科學(xué)方法悉心照料藕苗。
本次活動(dòng)同時(shí)是一場生動(dòng)的跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。各班級(jí)有序組織學(xué)生分階段觀察記錄睡蓮生長全過程,細(xì)致捕捉生根、抽葉、孕苞等每一處細(xì)微變化,通過拍照留存、撰寫觀察日記等形式,實(shí)時(shí)在班級(jí)群相冊(cè)更新成長動(dòng)態(tài)。不少家長主動(dòng)記錄孩子躬身換水、精準(zhǔn)測(cè)量水位、燈光補(bǔ)光養(yǎng)護(hù)的專注瞬間。“孩子每天起床第一件事就是查看睡蓮長勢(shì),還認(rèn)真制作觀察記錄表,成長十分明顯?!彼?10)班家長由衷感慨。

花開有時(shí),友誼長存
按照活動(dòng)安排,經(jīng)過兩三周的規(guī)范水培養(yǎng)護(hù)后,學(xué)生將培育的睡蓮苗統(tǒng)一帶到學(xué)校,開展集中成果展示與交流分享活動(dòng)。同學(xué)們精心制作的手繪水培容器、詳實(shí)的觀察記錄、完整的成長相冊(cè),都將成為本次跨省共育活動(dòng)的珍貴成果。兩校還將依托線上“云分享”形式,開展云端交流,讓北京的小伙伴共同見證、對(duì)比湖北水源滋養(yǎng)下的蓮葉長勢(shì),共享種植樂趣,共結(jié)校際友誼。
“睡蓮喜強(qiáng)光,適宜擺放窗臺(tái)、南向走廊等光照充足區(qū)域”“每月適量滴加水生植物營養(yǎng)液,助力順利開花”,同學(xué)們?cè)缫褜B(yǎng)護(hù)口訣熟記于心、落實(shí)于行。從稚嫩藕苗到亭亭花開,需要長久耐心與用心澆灌,正如這場跨越千里的校際共育活動(dòng),唯有堅(jiān)守初心、悉心培育,方能靜待花開、收獲成長。

一江清水,連起南北
“藕苗自北京遠(yuǎn)道而來,以湖北清水滋養(yǎng)生長,這份跨越地域的種植實(shí)踐,有著特殊的意義。”班主任馬老師在班級(jí)分享中說道。樸素的話語背后,是深厚的家國內(nèi)涵:十堰作為南水北調(diào)中線工程核心水源地,清澈的丹江水千里北上,潤澤京津冀豫大地;如今,北京而來的睡蓮苗在十堰水土中蓬勃生長,成為南北互通、山水相連、情誼相通的生動(dòng)見證。
“共飲一江水”不再是詩意的描繪,而是國家水資源統(tǒng)籌戰(zhàn)略下,南北血脈相連、守望相助的真實(shí)寫照。兩所學(xué)校以小小種植活動(dòng)為育人切口,引導(dǎo)學(xué)生深入了解南水北調(diào)宏偉工程,感悟全國統(tǒng)籌、協(xié)同共進(jìn)的家國精神,將生態(tài)文明理念與家國情懷,悄然根植于少年心底。

一盆青苗牽兩座城,一江清水連千里情。本次跨省春耕共育活動(dòng),讓柳林小學(xué)四年級(jí)學(xué)子在親手培育綠植的過程中,收獲知識(shí)、錘煉耐心、涵養(yǎng)情懷,收獲了來自首都校園的真摯友誼。未來,兩校將持續(xù)深化校際交流協(xié)作,豐富共育活動(dòng)載體,讓跨區(qū)域教育協(xié)作之花持續(xù)綻放,以美育勞育浸潤童心,助力少年學(xué)子向陽成長。
編輯:崔蕾蕾