秦楚風訊(十堰融媒記者 楊愛華 通訊員 靳書敏)幼小銜接是幼兒成長路上的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，為幫助幼兒直觀、真切地感受小學生活，消除入學焦慮，搭建幼兒園與小學協(xié)同育人的橋梁，6月9日，茅箭區(qū)茅箭小學迎來了車橋幼兒園53名大班萌娃，開展“萌娃進校園，體驗小學堂”沉浸式研學參觀活動。在園校師生、家長及學校各部門工作人員的通力配合下，孩子們近距離探秘小學校園，沉浸式體驗課堂日常，開啟了一場充滿期待與歡樂的成長之旅。

清晨的茅箭小學校園整潔雅致、生機盎然，靜靜等候著小客人的到來?；顒右潦迹⒆觽冊诶蠋煹挠行驇ьI(lǐng)下，分成兩隊分別走進一年級一班、二班的課堂，開啟25分鐘的隨堂觀摩體驗。為適配幼兒的認知特點，黃春燕、楊心寧兩位授課教師精心打磨教學設(shè)計，摒棄枯燥的授課模式，在語文、音樂課堂中融入趣味提問、互動小游戲、動手體驗等多元環(huán)節(jié)，降低學習難度、增強課堂趣味性。端坐的坐姿、整齊的舉手、專注的傾聽、積極的互動，小學哥哥姐姐規(guī)范的課堂習慣深深感染著在場的每一位萌娃。孩子們認真觀摩、用心感受，近距離了解小學課堂的規(guī)章制度與學習模式，心中對小學生活的陌生感悄然消散。

課堂觀摩結(jié)束后，溫馨的師生交流環(huán)節(jié)溫情開啟。面對即將到來的小學生活，萌娃們帶著滿心的好奇與疑惑，大膽向小學老師、哥哥姐姐提問交流。關(guān)于小學的課程、課間活動、校園生活等一個個小問題，都得到了耐心細致的解答。輕松融洽的互動氛圍中，孩子們解開心中困惑，對全新的學習生活充滿了無限向往。

活力滿滿的幼小跳繩友誼賽在學校風雨操場精彩上演。在張麗娜、胡亮老師的有序組織下，幼兒園與小學的孩子們分組參賽。賽前，幼兒園老師帶領(lǐng)萌娃認真熱身，小學師生積極就位、整裝待發(fā)。比賽不設(shè)嚴苛排名，重在體驗參與、感受運動快樂。一根根跳繩在空中輕快飛舞，孩子們奮力跳躍、活力滿滿，賽場之上掌聲、歡呼聲此起彼伏。此次趣味比拼，不僅讓萌娃們感受到小學豐富多彩的體育活動氛圍，更拉近了園校孩子之間的距離，收獲了運動的快樂與友誼的美好。

運動過后，孩子們開啟了沉浸式校園點位游覽。在帶隊老師柯麗、胡青、肖露露的細致解說下，大家沿著既定路線，依次參觀天井院、風雨操場、光影主題后花園，詳細了解校園基礎(chǔ)設(shè)施的功能與校園文化特色。隨后，孩子們走進特色育人陣地，在迷彩體育基地，胡亮老師現(xiàn)場講解基地課程設(shè)置與訓練內(nèi)容，讓孩子們感受陽光體育、特色美育的魅力;在勞動實踐基地，曾華秀、徐鳴濤兩位老師帶領(lǐng)孩子們近距離觀察農(nóng)作物，科普勞動小知識，介紹學校特色勞動課程，讓孩子們在田間綠意中感受勞動之美、體悟成長意義。游覽全程，老師全程護隊值守，時刻關(guān)注孩子安全，杜絕追逐打鬧、磕碰受傷等情況，保障游覽活動安全有序開展。

美好時光悄然流逝，本次沉浸式研學活動接近尾聲。全體萌娃有序集合，在校園留下溫馨合影，定格這段美好的初遇時光。隨后，幼兒園老師清點人數(shù)，帶領(lǐng)孩子們有序離校。

本次幼小銜接進校園沉浸式體驗活動，以實景、互動、體驗的形式，讓幼兒園大班幼兒全方位、多角度感知小學生活，有效緩解了入學焦慮、樹立了入學信心。下一步，茅箭小學將持續(xù)深耕幼小銜接教育工作，持續(xù)搭建園校共育橋梁，優(yōu)化銜接豐富銜接載體，讓每一位幼兒平穩(wěn)過渡、從容入學，以昂揚的姿態(tài)奔赴嶄新的成長新征程。

編輯：崔蕾蕾