4月28日，湖北省召開樹立和踐行正確政績觀學習教育“五個集中整治”工作推進會，將“新官不理舊賬”列為突出問題之首。這一部署，劍指影響政府公信力、損害營商環(huán)境的頑瘴痼疾，更揭示了關鍵命題：如何對待歷史遺留問題，是檢驗領導干部正確政績觀的試金石。“理舊賬”絕非簡單補舊課，其本質(zhì)是“創(chuàng)新績”的基礎與前提，主動解決歷史遺留問題，正是為新發(fā)展掃清障礙、夯實根基，在對歷史和人民負責中創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗的實績。

一、破除“舊賬思維”：正確政績觀要求對歷史、對人民負責

“新官不理舊賬”屢禁不止，根源是扭曲的“舊賬思維”——將歷史遺留問題視為“包袱”“負資產(chǎn)”，認為解決舊問題是“為他人做嫁衣”。這種思維，是政績觀短視化、功利化的表現(xiàn)，把個人得失置于地方長遠發(fā)展和人民利益之上。

正確的政績觀，離不開歷史視野和人民情懷。一個地區(qū)的發(fā)展是連續(xù)過程，今天的“新績”是昨天的延續(xù)，也將成為明天的“舊賬”，每任干部都是歷史接力賽的一棒。對歷史負責，就要尊重發(fā)展規(guī)律，保持政策穩(wěn)定，“一張藍圖繪到底”，杜絕“翻燒餅”“換調(diào)子”，讓市場主體有穩(wěn)定預期;對人民負責，就要兌現(xiàn)每一份承諾。許多“舊賬”，如征地拆遷補償、房產(chǎn)證辦理難等，直接關系群眾切身利益和企業(yè)生存?；乇苓@些問題，就是透支公信力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

需要明確的是，政績觀教育不只是領導干部的事情，每個黨員干部都要把自己擺進去。比如一些服務窗口存在的“事難辦、臉難看、門難進”現(xiàn)象，看似是服務態(tài)度問題，本質(zhì)上也是政績觀出了偏差——沒有真正把群眾利益放在首位，把日常服務當作“額外負擔”，而非應盡之責。因此，主動“理舊賬”，不僅是領導干部的政治責任，也是全體黨員干部踐行正確政績觀的具體體現(xiàn)，是必須做好的“必答題”。

二、“理舊賬”需勇氣與智慧：考驗干部的擔當精神和治理能力

“舊賬”之所以成為“舊賬”，在于其牽涉廣、成因雜、利益深、難度大，是燙手的山芋、難啃的硬骨頭?！袄砼f賬”的過程，是對干部政治勇氣、法治智慧和治理能力的全方位考驗，是識別干部擔當成色的“試金石”。

它考驗政治勇氣。解決歷史遺留問題，往往要觸動固有利益格局、直面過往決策失誤，需要“刀刃向內(nèi)”的自我革命精神。是“繞道走”“擊鼓傳花”，還是直面矛盾、迎難而上，彰顯著干部是否把黨和人民利益放在首位。它考驗法治智慧?！芭f賬”解決必須在法治軌道上推進，干部要善于運用法治思維，厘清歷史脈絡、分清責任邊界，找到合法合規(guī)、合情合理的解決方案，避免引發(fā)新矛盾。它考驗治理能力?！袄砼f賬”需要“繡花功夫”，干部要具備較強的群眾工作、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和政策把握能力，耐心溝通、平衡利益、精準施策，實現(xiàn)“案結(jié)事了”。能在復雜遺留問題中破局的干部，其綜合素養(yǎng)遠比搞“短平快”形象工程的干部更可貴。

三、“理舊賬”就是“創(chuàng)新績”：在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中超越

將“理舊賬”與“創(chuàng)新績”對立，是形而上學的錯誤。二者辯證統(tǒng)一、相輔相成，妥善“理舊賬”本身就是“創(chuàng)新績”，更為更大業(yè)績鋪路。

首先，“理舊賬”創(chuàng)造“穩(wěn)定績”和“民心績”?；庖黄鹦旁L積案，就能贏得一方安寧;清償一筆拖欠賬款，就能救活一家企業(yè)、提振市場信心;解決一處環(huán)保欠賬，就能消除生態(tài)隱患。這些工作雖不“光鮮”，卻夯實了社會穩(wěn)定根基，優(yōu)化了營商環(huán)境，提升了群眾獲得感，是實實在在的“潛績”。

其次，“理舊賬”為“創(chuàng)新績”掃清障礙。歷史遺留問題如同發(fā)展路上的“絆腳石”，土地權(quán)屬不清則項目難落地，債務糾紛不斷則招商無底氣，規(guī)劃沖突遺留則城市更新難推進。只有理清“舊賬”，才能輕裝上陣，將精力、資源投入到新發(fā)展中，為高質(zhì)量發(fā)展騰出空間。

最后，“理舊賬”體現(xiàn)繼承中創(chuàng)新的發(fā)展哲學。它不是否定過去，而是以發(fā)展眼光、創(chuàng)新方法解決歷史問題，過程中可能催生新的治理理念和機制。比如解決“舊賬”中探索的多元化解機制、府院聯(lián)動模式，可提煉應用于未來治理，提升整體效能，這本身就是富有建設性的創(chuàng)新。

四、“理舊賬”見真章：檢驗政績觀學習教育實效

當前，全省正深入開展正確政績觀學習教育，成效如何，“理舊賬”就是最直觀、最硬的“考題”之一。

推進會強調(diào)“開門查擺”“以群眾滿意為評價標準”，意味著學習教育不能閉門造車，必須直面群眾關切。能否以“釘釘子精神”助力攻堅，讓群眾看到變化、得到實惠，是衡量學習教育是否求真務實的標尺。

“舊賬”是昨天的老句點，更是今天的新起點。以正確政績觀為導向，以對歷史和人民負責的態(tài)度，勇于、善于“理舊賬”，就能將歷史負債轉(zhuǎn)化為發(fā)展資產(chǎn)，在解決歷史難題中，開創(chuàng)更堅實、更可持續(xù)、更得民心的嶄新業(yè)績——這正是“理舊賬”就是“創(chuàng)新績”的現(xiàn)實價值。

編輯：董滿