不久前，在湖北省委深化拓展“干部素質(zhì)提升年”工作推進會上，湖北省委書記、省人大常委會主任王忠林強調(diào)，要讓廣大干部在實踐中經(jīng)風雨、見世面、長才干。

干部是發(fā)展的領(lǐng)頭人。干部素質(zhì)高低、能力強弱、作風虛實，直接決定著各項工作能不能落地、發(fā)展能不能提速、群眾能不能滿意。

朝霞中的武漢楊泗港長江大橋(朱熙勇|攝)

1、既要想干愿干，又要能干會干

習近平總書記說，干部干部，干是當頭的，既要想干愿干積極干，又要能干會干善于干。我們有些干部，長期待在辦公室“舒適區(qū)”，看材料、盯報表很熟練，可一到產(chǎn)業(yè)一線、一面對市場主體，就犯了難——懂宏觀不懂微觀、懂行政不懂產(chǎn)業(yè)、懂管理不懂企業(yè)，面對AI大模型、集成電路這些新東西，要么束手無策，要么說不到點子上，自己迷茫，更帶不動隊伍。

光谷人形機器人方陣(圖|中國光谷)

省財政廳干部王鵬程，在機關(guān)干了近十年，預(yù)算管理、收支分析樣樣拿手。掛職武漢東湖高新區(qū)之初，面對一堆陌生的產(chǎn)業(yè)名詞，王鵬程也一度犯了難。深化拓展“干部素質(zhì)提升年”，首要的就是打破這種思維定勢和崗位壁壘，把干部從辦公室“請”出去，放到產(chǎn)業(yè)最前沿、項目主戰(zhàn)場去墩苗歷練。不滿足“過得去”，而追求“過得硬”;不限于“守攤子”，而立志“開新局”——王鵬程沒有退縮，反倒是從零開始鉆研產(chǎn)業(yè)規(guī)律，深入車間看生產(chǎn)、走進實驗室看研發(fā)、跟著團隊跑項目，不斷更新知識結(jié)構(gòu)、拓寬認知邊界，慢慢完成了從“機關(guān)辦事員”到“產(chǎn)業(yè)合伙人”的轉(zhuǎn)變。

在光谷創(chuàng)投集團的籌備組建中，他全程參與制度搭建、人才招錄、薪酬設(shè)計、基金布局、項目儲備等，全新構(gòu)建企業(yè)運營框架，真正做到聽得懂產(chǎn)業(yè)語言、交得好企業(yè)家朋友、挑得起高質(zhì)量發(fā)展重擔。

干部的能力和格局，不是在辦公室里憋出來的，是在闖勁中練出來的;干部的志向，也從來不是在安逸中養(yǎng)出來的，是在實干中樹起來的。

2、作風好不好，群眾說了算

基層一線是最好的課堂，人民群眾是最好的老師。征地拆遷、矛盾調(diào)處、項目落地、民生保障，哪一件都不是易事，光靠說教、靠行政命令行不通，唯有扎到群眾中間，才能化解隔閡、凝聚共識。

安宇琪(左二)在群眾家中走訪。

2024年，“90后”干部安宇琪調(diào)任宜昌市夷陵區(qū)龍泉鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長，負責招商引資、項目建設(shè)等工作，每天不是在服務(wù)企業(yè)，就是在服務(wù)企業(yè)的路上。到任沒多久，鎮(zhèn)上就迎來了宜昌楚能科技園二期項目。項目占地1752畝，涉及近兩百戶農(nóng)房、數(shù)百座墳頭、十余家企業(yè)的征遷，任務(wù)繁重、情況復(fù)雜，換誰都覺得難。安宇琪跟著工作專班一起，建立“日清日結(jié)”機制，白天入戶走訪，跟群眾算經(jīng)濟賬、發(fā)展賬、長遠賬，晚上集中復(fù)盤，梳理訴求、解決問題。企業(yè)負責人擔心搬遷后經(jīng)營受影響、補償政策不兌現(xiàn)，他一次次上門談心，亮明身份、留下聯(lián)系方式，當面作出承諾。企業(yè)大型設(shè)備搬遷堵路，他主動協(xié)調(diào)中轉(zhuǎn)場地、聯(lián)動交管疏導，全程跟進保障。就這樣，從最初的抵觸抗拒，到后來的理解支持，鎮(zhèn)里僅用一個月就實現(xiàn)征遷“清零”。作風好不好，群眾最有發(fā)言權(quán);能力強不強，實踐最能驗成色。多一份共情、多一點耐心、多一層周全，把政策講透、把利弊講明、把服務(wù)做實，就能破解基層治理難題，凝聚起共謀發(fā)展的強大合力。

3、運籌帷幄，也能沖鋒陷陣

干部的引領(lǐng)力，也不是憑空來的，是靠精益求精的專業(yè)素養(yǎng)支撐起來的。現(xiàn)在區(qū)域競爭越來越激烈，說到底就是人才的競爭和干部能力的比拼。高質(zhì)量發(fā)展迫切需要一批專業(yè)化、復(fù)合型、前瞻性的干部——既能運籌帷幄，也能沖鋒陷陣;既能深耕專業(yè)，也能跨界破局。湖北科教資源多、產(chǎn)業(yè)根基厚，可怎么把科教優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，把學科實力轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)競爭力?關(guān)鍵就在于讓干部主動對標一流、補齊專業(yè)短板、打破跨界壁壘。

蔡光明(左一)與同事討論工作。

武漢紡織大學發(fā)展規(guī)劃處處長、學科建設(shè)辦公室主任蔡光明，到天津工業(yè)大學掛職教務(wù)處評控中心主任。在新的環(huán)境里，他沒有走馬觀花，而是沉下心來，一項一項找差距、學經(jīng)驗，重點學習交叉學科設(shè)置、領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的好做法?；貋碇螅譅款^推動學校組建未來技術(shù)學院，構(gòu)建“紡織+設(shè)計+材料+計算機”的交叉育人體系，聚力攻克行業(yè)“卡脖子”技術(shù)。今年，該校5個學科上榜世界一流學科排行，紡織學科位居世界第二位。

與此同時，一大批高校專家干部以“科技副總”、掛職地方等形式下沉縣域一線，賦能紡織服裝、輕工制造等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)智力下沉、人才賦能、校地共贏。

國企也是干部素質(zhì)淬煉的重要平臺。長江產(chǎn)業(yè)集團借著“干部素質(zhì)提升年”的契機，深化改革，通過輪崗交流、墩苗歷練，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)。

陳孝俊(左五)在項目工地上。

陳孝俊從集團風控崗位輪崗至省教育投資公司，面對獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)、新校區(qū)建設(shè)等重大任務(wù)，不懼跨界跨度大、履職挑戰(zhàn)多，主動對標學習先進辦學和運營模式，統(tǒng)籌校園規(guī)劃、以務(wù)實標準配置教學設(shè)施，平穩(wěn)推動兩所高校順利轉(zhuǎn)設(shè)、如期開學。

專業(yè)是立身之本，能力是成事之基。干部要成長，既要學好政策理論、專業(yè)知識，更要在實踐中經(jīng)風雨、見世面、長才干，把知識轉(zhuǎn)化為能力，把本領(lǐng)轉(zhuǎn)化為實績。

4、畏難者難，敢為者成

當前，改革進入深水區(qū)，發(fā)展處在攻堅期。部分干部身上還存在不愿擔當、不敢碰硬、本領(lǐng)不足、敷衍應(yīng)付等問題，亂作為、不作為、不敢為、不善為，畏首畏尾、不思進取，成為制約改革發(fā)展的堵點痛點。深化拓展“干部素質(zhì)提升年”，核心就是向這些作風頑疾開刀，破除躺平心態(tài)、摒棄佛系思想，樹立重實干、重實績、重擔當?shù)孽r明導向，倒逼干部在急難險重任務(wù)中磨礪意志、增長才干。加快建成支點，是時代賦予湖北的重大使命，也是每一名黨員干部的必答題。這個題答得好不好，具體到日常工作中，就是不回避問題、不推諉扯皮，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，能破解發(fā)展難題、也能打開工作局面。畏難者難，敢為者成。把難題化解在基層、把服務(wù)送到群眾身邊、把成效體現(xiàn)在發(fā)展實績上。

干部素質(zhì)提升，不是一句口號，而是向頑疾亮劍、向?qū)嵏砂l(fā)力的自覺，唯有以實干實績論英雄，才能鍛造忠誠干凈擔當?shù)挠埠髓F軍。

編輯：董滿