秦楚風(fēng)訊(十堰融媒記者 楊愛華)為全面貫徹黨的二十屆四中全會及全國、全省教育大會精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動勞動教育與數(shù)字科技深度融合，4月28日，十堰市第四屆中小學(xué)生勞動技能展示觀摩交流活動暨“湖北好課堂”勞動教育送教活動在張灣區(qū)國瑞小學(xué)報告廳成功舉辦。本次活動由十堰市教育局、市教科院主辦，匯聚全市師生代表與省級教育專家，以課例展示、技能交流、專家引領(lǐng)的形式，打造十堰特色勞動教育新樣態(tài)，助力教育高質(zhì)量發(fā)展，踐行辦好人民滿意教育的初心使命。

活動現(xiàn)場，本土優(yōu)質(zhì)課例亮點(diǎn)紛呈，緊扣“車城特色、科技賦能、文化傳承”核心，集中展現(xiàn)十堰勞動教育深耕細(xì)作的豐碩成果，彰顯“專業(yè)賦能、文化鑄魂、生態(tài)育人”的新時代勞動教育內(nèi)涵。張灣區(qū)蘭溪谷幼兒園梁玉潔老師的《送你一朵小“銀”花》，以趣味手工啟蒙勞動意識，讓幼兒在動手實(shí)踐中感受勞動樂趣;十堰市東風(fēng)第一小學(xué)陳莉老師的《汽車小工匠·筑夢汽車城》，立足十堰汽車產(chǎn)業(yè)特色文化，深耕工匠精神培育，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中傳承車城匠心;東風(fēng)22小學(xué)李啟濤老師的《武當(dāng)“靈鳥”安家記》，深度融合生態(tài)保護(hù)與勞動實(shí)踐，傳遞生態(tài)文明理念，呼應(yīng)十堰武當(dāng)文化發(fā)源地的地域優(yōu)勢;張灣區(qū)國瑞小學(xué)向艷老師的《無人機(jī)探秘》以“科技+勞動+本土”三維融合模式，打破傳統(tǒng)勞動課局限，展現(xiàn)十堰勞動教育“數(shù)字賦能、特色鮮明、素養(yǎng)導(dǎo)向”的新樣態(tài)。

省級送教環(huán)節(jié)大咖云集，“湖北好課堂”優(yōu)質(zhì)課例精準(zhǔn)賦能，搭建起省市勞動教育互學(xué)互鑒的堅(jiān)實(shí)橋梁，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。武漢市江漢區(qū)北湖小學(xué)杜穗君老師的《中華傳統(tǒng)文化皮影戲-皮影的連接》，以非遺皮影技藝傳承文化根脈，讓學(xué)生在動手操作中感受中華傳統(tǒng)文化魅力;漢江路中心小學(xué)許陽老師的《NFC創(chuàng)游十堰》，創(chuàng)新科技勞動玩法，深度貼合十堰本土特色，實(shí)現(xiàn)科技與勞動教育的創(chuàng)新融合;武漢市漢陽區(qū)墨水湖小學(xué)金臣鑫雨老師的《茶墨雅韻-點(diǎn)茶體驗(yàn)》，融合傳統(tǒng)茶道與勞動實(shí)操，盡顯楚韻風(fēng)華，與十堰武當(dāng)山茶藝等本土勞動教育資源形成呼應(yīng);武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)洪山未來學(xué)校張利老師的《樂做爆米花》，以生活化勞動課傳遞快樂育人理念，讓勞動教育回歸生活本真。

課例展示結(jié)束后，茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨辦主任周佩對所有課例進(jìn)行精準(zhǔn)點(diǎn)評，從課程設(shè)計、素養(yǎng)落地、特色融合等多個維度深入剖析，為一線勞動教育教師提供了可落地、可借鑒的實(shí)操指導(dǎo);武昌區(qū)教育局教研培訓(xùn)中心成芳帶來專題主題報告，圍繞勞動教育課程創(chuàng)新、科技融合路徑、育人價值挖掘等核心內(nèi)容，分享前沿教育理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為十堰勞動教育高質(zhì)量發(fā)展指明了清晰方向。

此次活動，既是十堰勞動教育成果的集中檢閱，也是省市教育資源聯(lián)動、共研育人新路徑的重要契機(jī)，進(jìn)一步豐富了十堰“一縣一品”勞動教育矩陣內(nèi)涵。下一步，十堰市將持續(xù)深耕勞動教育，立足本土汽車、武當(dāng)文化等特色資源，深化數(shù)字科技與勞動教育深度融合，不斷完善勞動教育課程體系，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，讓勞動教育在車城大地落地生根、開花結(jié)果，著力培養(yǎng)更多熱愛勞動、崇尚創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青少年，為建設(shè)教育強(qiáng)國、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)注入青春力量。

編輯：崔蕾蕾