秦楚風訊(十堰融媒記者 谷文靜 通訊員 吳嬋娟)2026年4月22日至24日，由教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)主辦的數(shù)字教育資源建設與應用交流活動在湖北武漢楚天粵海國際大酒店舉行。本次活動聚焦國家中小學智慧教育平臺深化應用、數(shù)字資源多主體供給機制改革等核心任務，設置領導致辭、政策解讀、專家報告、經(jīng)驗分享等多個環(huán)節(jié)，匯聚全國多省市教育數(shù)字化領域的專家與一線實踐者共商發(fā)展路徑。

十堰市柳林小學教聯(lián)體作為2023年經(jīng)教育主管部門遴選的首批中小學課程教學資源建設責任校，同時入選2026年首批省級資源號試點，是湖北省六所試點單位之一。在4月23日的經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，教聯(lián)體工會主席徐隨海以《聚力打造數(shù)字資源 協(xié)同推進教育提質(zhì)》為題作專題發(fā)言，全面展示教聯(lián)體數(shù)字教育資源建設的實踐成果，為全國數(shù)字教育資源建設提供湖北基層實踐樣本。

國家中小學智慧教育平臺是落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略、推進優(yōu)質(zhì)教育資源共享、助力“雙減”政策落地的重要基礎設施。自承接北京版小學數(shù)學3-6年級課程資源建設任務以來，柳林小學教聯(lián)體在市區(qū)教育部門指導下，構建“教研室指導—教聯(lián)體統(tǒng)籌—核心校實施—骨干教師落地”四級聯(lián)動工作機制，組建專項工作小組，形成分工協(xié)作、閉環(huán)運行的推進體系。

建設過程中，教聯(lián)體堅持標準先行、精準施策，統(tǒng)一資源建設規(guī)范并開展全員培訓，嚴格執(zhí)行“目錄核查—課件開發(fā)—習題編制—審核上傳”四步閉環(huán)流程，落實“制作人自查—組內(nèi)交叉互查—核心專班終審”三級審核制度，嚴守內(nèi)容質(zhì)量、版權與技術規(guī)范。歷經(jīng)數(shù)月打磨，教聯(lián)體圓滿完成376個課時課件、1495道分層習題的研發(fā)任務，所有資源均通過國家中小學智慧教育平臺審核，實現(xiàn)了資源建設、教師成長、校際協(xié)同、教學提質(zhì)的多重目標。同時，教聯(lián)體以資源建設為紐帶，整合多校師資力量，打破校際壁壘，構建起常態(tài)化跨校教研與資源共享機制，推動教聯(lián)體從“物理整合”邁向“化學融合”。

本次交流活動中，徐隨海圍繞教聯(lián)體資源建設的組織模式、實施流程、質(zhì)量管控及實踐成效作詳細分享，與浙江、重慶、江蘇、河南等地的教育同仁交流互鑒，得到與會領導、專家及同行的充分認可。

此次亮相全國交流活動，充分展現(xiàn)了柳林小學教聯(lián)體在數(shù)字教育資源建設領域的示范作用，彰顯了湖北省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的扎實成效。下一步，柳林小學教聯(lián)體將以此次活動為新起點，持續(xù)深化國家中小學智慧教育平臺應用，強化教師數(shù)字化教學能力建設，打造特色校本資源庫，推動數(shù)字資源與課堂教學深度融合，為基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻更大力量。

編輯：崔蕾蕾