秦楚風(fēng)訊(十堰融媒記者 李學(xué)偉 通訊員 彭景)12月11日上午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)教聯(lián)體火車站小學(xué)開展新入職教師考核課。本次活動(dòng)教聯(lián)體核心學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)書記、校長(zhǎng)與骨干教師蒞臨指導(dǎo),通過課堂展示、精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)與專業(yè)引領(lǐng),為新教師專業(yè)成長(zhǎng)賦能助力,共同推動(dòng)教聯(lián)體教育教學(xué)質(zhì)量提升。
活動(dòng)中,火車站小學(xué)李丹冰老師執(zhí)教一年級(jí)語文《升國旗》一課。李老師緊扣“識(shí)字育人,情感共鳴”理念,針對(duì)學(xué)齡初期兒童特點(diǎn),巧妙設(shè)計(jì)“我是升旗小衛(wèi)士 、升旗儀式小劇場(chǎng)、國旗知識(shí)小課堂”三大活動(dòng),將識(shí)字教學(xué)與愛國主義教育深度融合。

蔡桂黎老師的美術(shù)課《發(fā)現(xiàn)秩序美》,以情境驅(qū)動(dòng)興趣,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察對(duì)稱、重復(fù)、漸變等排序方式,發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)作生活中的秩序美,課堂兼具趣味性、實(shí)踐性與文化延伸。

展示課后,評(píng)課環(huán)節(jié)扎實(shí)而深入?;疖囌拘W(xué)指導(dǎo)教師萬榮華、孫冬杰老師結(jié)合課標(biāo)要求與育人導(dǎo)向,分別從識(shí)字讀寫的層次性、AI技術(shù)與課程的有機(jī)融合、個(gè)性化表達(dá)、核心素養(yǎng)的落實(shí)以及學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)等方面提出具體建議。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)羅芝英老師高度贊賞李老師課堂掌控力,并建議在日后的教學(xué)中,強(qiáng)化單元整體教學(xué)意識(shí),優(yōu)化提問設(shè)計(jì),讓AI更有機(jī)融入情境。張文玉老師肯定美術(shù)課的教學(xué)創(chuàng)新,同時(shí)指出可進(jìn)一步探索“教學(xué)評(píng)”一致性,拓寬材料運(yùn)用形式,借助學(xué)習(xí)任務(wù)單深化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支書記唐建國同志表示此次活動(dòng)的目的是觀察課堂、賦能教師、交流經(jīng)驗(yàn)、探討路徑,以共同提升教聯(lián)體教育教學(xué)的協(xié)同發(fā)展水平。唐書記的講話為教聯(lián)體學(xué)校的后續(xù)教育教學(xué)工作提供了清晰指引。火車站小學(xué)書記、校長(zhǎng)們紛紛表示,定將以此為契機(jī),把建議落實(shí)到日常教學(xué)與教研中,不斷推動(dòng)課堂革新與學(xué)生健康成長(zhǎng)。


活動(dòng)最后,火車站小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)黃傳芬同志向?qū)嶒?yàn)小學(xué)的傾情賦能致以衷心感謝。黃校長(zhǎng)表示,學(xué)校將持續(xù)搭建校際交流平臺(tái),以推動(dòng)教聯(lián)體協(xié)作邁向新臺(tái)階。
此次考核課活動(dòng),不僅是對(duì)新教師課堂教學(xué)能力的一次檢閱,更是教聯(lián)體內(nèi)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。相信兩校定將共探高效課堂建設(shè)路徑,助推區(qū)域教育均衡發(fā)展。
編輯:柯其濤