秦楚網(wǎng)訊(十堰融媒記者 徐臣琛)6月23日上午，十堰市鄖西縣店子鎮(zhèn)初級中學(xué)暖意融融，校園迎來四位特殊的“小老師”。來自深圳國際交流學(xué)院的高中生志愿者劉佳郡、劉馨月、鞏宸睿、阮瑤岑重返故土，走進(jìn)初一年級課堂，以同齡人的視角，為山里學(xué)子帶來一堂溫情滿滿、別開生面的青春期成長公益講座。

深圳高中生志愿者與店子鎮(zhèn)中學(xué)師生在一起。

精心準(zhǔn)備 

打磨暖心青春課堂

一大早，幾位志愿者便抵達(dá)了店子鎮(zhèn)初級中學(xué)。來不及休息，她們就聚在一起做最后的課前打磨：核對課件細(xì)節(jié)、推敲互動(dòng)環(huán)節(jié)、模擬可能遇到的學(xué)生提問。

從深圳國際交流書院遠(yuǎn)道而來的幾位志愿者告訴記者，為了這次宣講，團(tuán)隊(duì)提前準(zhǔn)備了好幾周，“我們希望用同齡人的語言，把那些課本上不會(huì)講、家長不知怎么開口的話題，用最自然的方式說出來?！敝驹刚邉④霸乱槐楸榉凑n件，和同伴們切磋每一個(gè)案例的講述節(jié)奏?！斑@里是我的家鄉(xiāng)，”她笑著說，“回到這里給弟弟妹妹們講課，感覺特別親切，也特別想把課講好?！?/p>

分班宣講 

暢談成長懵懂心事

上午九點(diǎn)半，幾位志愿者分赴初一年級的幾個(gè)班級，同步開啟講座?！巴瑢W(xué)們，升入高年級后，自己或者身邊的朋友有什么不一樣的變化?”志愿者們以這個(gè)互動(dòng)提問開場，瞬間點(diǎn)燃了學(xué)生們的表達(dá)欲。一只只小手高高舉起：“個(gè)子長高了!”“想法變多了!”“有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小情緒!”“和爸爸媽媽想法不一樣了!”在輕松的笑聲和踴躍的發(fā)言中，同學(xué)們漸漸意識(shí)到，原來這些變化，都是“長大”的正常標(biāo)志。

圍繞“‘喜歡’是什么”這一話題，志愿者們用通俗易懂的語言解釋了青春期產(chǎn)生好感的生理原因，強(qiáng)調(diào)“喜歡是正常的情感，說明我們擁有了欣賞別人的能力”，幫助學(xué)生們卸下了羞恥與焦慮。隨后，團(tuán)隊(duì)提出了“正常、尊重、動(dòng)力、溝通”四大核心要素，并通過“她數(shù)學(xué)好，我也要好好學(xué)”這樣的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生將好感轉(zhuǎn)化為成長的動(dòng)力。

萬能公式 

化解親子溝通隔閡

面對青春期常見的親子分歧，志愿者引入了一個(gè)實(shí)用的“萬能溝通公式”，就是“事實(shí)+感受+希望”。通過具體案例分析，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何清晰表達(dá)自己的想法，而非一味爭執(zhí)。針對電子產(chǎn)品使用、興趣愛好差異等典型分歧，引導(dǎo)同學(xué)們理解父母的管理初衷，正視彼此差異，實(shí)現(xiàn)理性溝通。

課后，不少學(xué)生仍圍著志愿者不斷追問。一位同學(xué)說：“以前和爸媽吵架，總覺得他們不理解我。今天學(xué)了那個(gè)溝通公式，回去就想好好試試?！?/p>

禮贈(zèng)傳情 

相約再赴山區(qū)助學(xué)

講座結(jié)束后，同學(xué)們拿出了自己精心準(zhǔn)備的手工禮物，志愿者們則回贈(zèng)了從深圳帶來的文具和小禮品。小小的禮物在手中傳遞，也在彼此心中種下了溫暖的情誼。

據(jù)了解，幾位志愿者來自深圳國際交流學(xué)院的Open Minds SexualEducation Initiative社團(tuán)，該社團(tuán)由劉佳郡與劉馨月共同發(fā)起，并先后擔(dān)任社長，致力于為青少年提供科學(xué)、包容的成長教育支持。目前，劉佳郡就讀于美國西雅圖西北中學(xué)。

作為鄖西大山走出來的成功學(xué)子，社長劉馨月則有著更深的情結(jié)：“這里是我的根。我希望以后能多回來，和家鄉(xiāng)的弟弟妹妹們多交流?！彼蛨F(tuán)隊(duì)的伙伴們還有一個(gè)更大的愿望，把這樣的青春期課程帶到更多的山區(qū)學(xué)校，“讓更多弟弟妹妹們在成長路上不迷茫、不孤單?！?/p>

短短一堂公益課轉(zhuǎn)瞬落幕，卻為山里少年推開一扇包容理解的心靈之窗。對鄖西縣店子鎮(zhèn)中學(xué)的孩子們而言，課堂上學(xué)到的不只是化解親子矛盾的溝通技巧，更收獲了一份跨越山海的溫柔善意。而對于四位遠(yuǎn)道而來的青年志愿者來說，這場回鄉(xiāng)助學(xué)之旅，成了獨(dú)屬于他們的珍貴成長歷練。學(xué)校師生滿懷期盼，希望今后能常有這樣溫暖公益課堂走進(jìn)校園，讓理性科普與暖心陪伴長久延續(xù)，守護(hù)更多少年從容、自信地走過爛漫花季。

編輯：陳琦

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