原標題：《求是》雜志發(fā)表習近平總書記重要文章《一體推進教育科技人才發(fā)展》

新華社北京6月15日電?6月16日出版的第12期《求是》雜志將發(fā)表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的重要文章《一體推進教育科技人才發(fā)展》。這是習近平總書記2012年12月至2026年4月期間有關重要論述的節(jié)錄。

文章強調，教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。建設教育強國、科技強國、人才強國具有內在一致性和相互支撐性。要增強系統(tǒng)觀念，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略有效聯(lián)動，形成推動高質量發(fā)展的倍增效應。

文章指出，要強化教育對科技和人才的支撐作用。科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。要強化高水平研究型大學國家基礎研究主力軍和重大科技突破策源地作用，建立科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相互支撐、帶動學科高質量發(fā)展的有效機制，從國家戰(zhàn)略需求中凝練重大科技問題，持續(xù)產出原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果。優(yōu)化高等教育布局，探索國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。分類推進高校改革發(fā)展，引導高校在不同領域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育，推進職普融通、產教融合、科教融匯，源源不斷培養(yǎng)高素質技術技能人才、大國工匠、能工巧匠。推進素質教育，創(chuàng)新教育方法，努力形成有利于創(chuàng)新人才成長的育人環(huán)境。

文章指出，要構建支持全面創(chuàng)新體制機制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能?？茖W技術是第一生產力、第一競爭力。要完善黨中央對科技工作統(tǒng)一領導的體制，健全新型舉國體制，強化國家戰(zhàn)略科技力量，優(yōu)化配置創(chuàng)新資源，力爭盡早成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地。優(yōu)化國家科研機構、高水平研究型大學、科技領軍企業(yè)定位和布局，強化基礎研究領域、交叉前沿領域、重點領域前瞻性、引領性布局。激發(fā)各類創(chuàng)新主體活力，瞄準世界科技前沿，在加強基礎研究、提高原始創(chuàng)新能力上持續(xù)用力，在突破關鍵核心技術、前沿技術上抓緊攻關。

文章指出，要加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結構合理、素質優(yōu)良的創(chuàng)新型人才隊伍。人才是第一資源，綜合國力競爭歸根到底是人才競爭。要完善人才培養(yǎng)與經濟社會發(fā)展需要適配機制，提高人才自主培養(yǎng)質效。加快建設國家戰(zhàn)略人才力量，提高各類人才素質。優(yōu)化科教協(xié)同育人機制，注重在科研一線發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。加大各類人才計劃對基礎研究人才支持力度，完善基礎研究人才差異化評價和長周期支持機制，壯大基礎研究人才隊伍。通過穩(wěn)定支持、長周期評價，促進青年科技人才成長發(fā)展。健全要素參與收入分配機制，更好體現(xiàn)知識、技術、人才的市場價值，營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍。

編輯：李肖