秦楚風(fēng)訊(十堰融媒記者 董璀 通訊員 董麗 關(guān)麗娜)為深入推進(jìn)“雙減”背景下的作業(yè)改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，探索優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)新思路、新路徑，全面提升教聯(lián)體教育教學(xué)質(zhì)量，6月11日下午，二中教聯(lián)體作業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新交流活動(dòng)在天津路中學(xué)五樓報(bào)告廳如期舉行。教聯(lián)體各校教學(xué)管理人員、學(xué)科組長(zhǎng)、天津路中學(xué)全體備課組長(zhǎng)及青年教師齊聚一堂，共赴一場(chǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)研討盛宴。

活動(dòng)伊始，天津路中學(xué)各學(xué)科教師代表依次登臺(tái)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)與學(xué)校學(xué)情實(shí)際，圍繞分層作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)、跨學(xué)科融合作業(yè)等核心主題，展示了一批兼具科學(xué)性、趣味性與育人價(jià)值的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例。教師們從設(shè)計(jì)理念、實(shí)施路徑、評(píng)價(jià)反饋及成效反思等維度，分享了學(xué)校在優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu)、減輕學(xué)生低效課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的創(chuàng)新舉措，為與會(huì)教師提供了可借鑒、可推廣的優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)范本。

隨后，教聯(lián)體各校代表結(jié)合自身作業(yè)改革實(shí)踐開展點(diǎn)評(píng)交流，交流內(nèi)容涵蓋作業(yè)統(tǒng)籌管理、學(xué)科組作業(yè)設(shè)計(jì)典型案例分享、教師學(xué)習(xí)感悟三大板塊。全體參會(huì)人員在互學(xué)互鑒中拓寬教學(xué)思路、凝聚育人共識(shí)。

教聯(lián)體核心校副校長(zhǎng)郭開平作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸與鞏固，更是落實(shí)“雙減”政策、賦能學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵載體。希望全體教師以本次交流活動(dòng)為契機(jī)，立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，持續(xù)深化作業(yè)改革，不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，以更精準(zhǔn)、更科學(xué)、更具溫度的作業(yè)模式，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，助力教聯(lián)體教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

本次活動(dòng)搭建了教聯(lián)體校際間作業(yè)設(shè)計(jì)交流互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，有效提升了教師作業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)能力，為教聯(lián)體全域推進(jìn)作業(yè)提質(zhì)增效工作注入全新動(dòng)力。參會(huì)教師紛紛表示，通過(guò)本次學(xué)習(xí)交流，對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、層次性與育人價(jià)值有了更為深刻、系統(tǒng)的認(rèn)知。下一步，二中教聯(lián)體將持續(xù)深耕作業(yè)改革，穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)踐性作業(yè)、跨學(xué)科作業(yè)的教研探索與落地實(shí)踐，豐富作業(yè)形式、優(yōu)化育人模式，以高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計(jì)賦能學(xué)生全面成長(zhǎng)，推動(dòng)教聯(lián)體教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。

編輯：崔蕾蕾