新華網(wǎng)評:自己機(jī)不離手,孩子豈能放下手機(jī)
數(shù)字時代,電子產(chǎn)品早已深度融入青少年的學(xué)習(xí)與生活,如何管好孩子手中的屏幕,成為很多家庭的“育兒痛點”。
孩子為何一頭扎進(jìn)電子產(chǎn)品?當(dāng)家庭陪伴流于敷衍,日常玩樂單調(diào)乏味,短視頻的瞬時快感、網(wǎng)絡(luò)游戲的即時獎勵,便會輕易填補(bǔ)孩子情感與社交的真空。沒收設(shè)備、切斷網(wǎng)絡(luò)、嚴(yán)防死守的“堵截式”管教,治標(biāo)不治本,還容易激化親子矛盾,陷入“越管越叛逆、越禁越沉迷”的“死胡同”。
孩子成長過程中,父母的陪伴很重要,不能因為追求輕松就將電子產(chǎn)品當(dāng)成“哄娃神器”,也不能一邊嚴(yán)令孩子“放下手機(jī)”,一邊自己機(jī)不離手。
技術(shù)可以是育兒的幫手,但不能是親情的“替身”。全身心地陪孩子玩一場親子游戲,共讀一本書,走進(jìn)大自然感受微風(fēng)與花香……當(dāng)父母把陪伴變得趣味滿滿,孩子就能在真實可觸的生活場景中,找到比算法“投喂”更高級的快樂。那份對世界的好奇心與探索欲,也將在現(xiàn)實的土壤里生長。
真正的屏幕管理,需要家長的耐心與智慧,也需要學(xué)校和社會為孩子提供更具陪伴感的互動學(xué)習(xí)體驗,創(chuàng)造更多“喜歡做、愿意做、做得開心”的活動與場景。
編輯:董滿