秦楚風訊(十堰融媒記者 胡天 通訊員 陳立宏)為引導學生把握交往邊界、學會尊重包容，營造友善融洽的校園氛圍，近日，鄖陽區(qū)第一中學組織開展“玩笑有度，相處有溫度”人際交往主題班會活動，以溫情德育涵養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，護航青少年身心健康成長。

班會伊始，班主任以“玩笑溫度計”互動游戲破冰導入，將日常玩笑劃分為冰冷區(qū)、常溫區(qū)、溫暖區(qū)三個維度，引導學生結(jié)合自身經(jīng)歷分享真實感受，直觀辨析不當玩笑帶來的傷害與善意幽默傳遞的溫暖力量，快速融入班會主題、進入學習狀態(tài)。

在案例剖析環(huán)節(jié)，班主任結(jié)合校園真實場景與生動插畫，圍繞外貌調(diào)侃、成績嘲諷、惡意起外號、泄露隱私、網(wǎng)絡惡意P圖等五類常見越界“玩笑”展開深度講解。從調(diào)侃身材令同學陷入難堪，到嘲諷成績打擊他人學習信心;從侮辱性外號刺傷他人自尊，到泄露私密信息破壞同學信任，一個個真實鮮活的案例，讓學生清晰認識到，不當玩笑絕非無傷大雅的小事，而是傷害他人情感、破壞同學關系、甚至觸碰校園欺凌紅線的不良行為。班會同步梳理不當玩笑“三色警報”，明確生理缺陷、個人隱私、歧視性言論為絕對交往禁區(qū)，外貌、成績、家境等敏感話題為危險交流區(qū)域，幫助學生樹立清晰的人際交往邊界意識。

為幫助學生掌握高情商校園相處技巧，班主任詳細解讀溫暖交往“黃金法則”：動機存善意、話題有分寸、觀察看反應、遇事懂換位。通過情景模擬、互動問答、分組研討等多樣化形式，引導學生學會以自嘲化解尷尬、以贊美傳遞善意、以傾聽給予共情，熟練掌握面對不當玩笑時堅定拒絕、勇敢說“不”的應對方法，明確旁觀者主動解圍、拒絕冷漠的責任擔當。全班師生共同制定班級相處公約，約定尊重差異、適時喊停、守護尊嚴、拒絕旁觀、真誠致歉，讓文明交往的理念內(nèi)化于心、外化于行。

班會尾聲，班級設置“樹洞箱”匿名傾訴環(huán)節(jié)，鼓勵學生寫下過往因不當玩笑產(chǎn)生的委屈與遺憾，或是對同學的歉意與祝福，幫助大家放下心結(jié)、彼此包容、和睦共處。同時，班級發(fā)起“一周溫暖挑戰(zhàn)”活動，倡導學生以善意玩笑拉近彼此距離，以溫暖言行守護身邊同學，讓尊重包容、友善相處成為校園新風尚。

此次主題班會的開展，讓全體學生深刻領悟到“玩笑有度、尊重無價”的深刻內(nèi)涵，有效提升了學生的人際交往能力、共情共情能力與文明素養(yǎng)。下一步，鄖陽區(qū)第一中學將持續(xù)深耕德育育人工作，常態(tài)化開展人際交往、心理健康、文明素養(yǎng)培育等系列主題教育活動，引導學生常懷友善之心、常行文明之舉，全力打造溫暖和諧、積極向上的文明校園。

編輯：崔蕾蕾