近日，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部四部門辦公廳聯(lián)合印發(fā)《中小學(xué)基本辦學(xué)條件底線要求》（以下簡(jiǎn)稱《底線要求》），全面加強(qiáng)普通中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)保障教育教學(xué)需要和學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

《底線要求》在2014年《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件底線要求》基礎(chǔ)上進(jìn)行了迭代升級(jí)，從學(xué)校校舍建設(shè)、安全防范建設(shè)、生活硬件配備、教學(xué)設(shè)施裝備、教職工配備五方面，明確提出了新的20條底線要求。這是全國(guó)普通中小學(xué)校辦學(xué)條件必須要達(dá)到的“底線標(biāo)準(zhǔn)”，小規(guī)模學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況參照?qǐng)?zhí)行。各地需結(jié)合實(shí)際，在底線要求基礎(chǔ)上提高省定中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，并持續(xù)推動(dòng)學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)。

《底線要求》不僅聚焦硬件標(biāo)準(zhǔn)配置，更突出“五育并舉”導(dǎo)向，重點(diǎn)強(qiáng)化了心理健康、美育、體育等方面的教學(xué)設(shè)施配備和師資保障要求。這種調(diào)整既符合教育規(guī)律，也適應(yīng)新時(shí)代需求，為中小學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供了更全面的條件支撐。

《底線要求》的出臺(tái)，為各地應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口變化、開展中小學(xué)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、助力學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供了明確指引。下一步，各地要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)齊短板，加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和普通高中多樣特色發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

四部門明確，教育部門要對(duì)照《底線要求》逐校逐條梳理基本辦學(xué)條件缺口和相關(guān)審批手續(xù)完備情況，結(jié)合學(xué)齡人口變化和省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)等，開展工作調(diào)度和持續(xù)跟蹤問(wèn)效，力爭(zhēng)用3年時(shí)間實(shí)現(xiàn)所有中小學(xué)校全部達(dá)到《底線要求》。

發(fā)展改革部門要積極支持符合要求的改善基本辦學(xué)條件建設(shè)項(xiàng)目。財(cái)政部門要會(huì)同教育部門統(tǒng)籌用好相關(guān)中央補(bǔ)助資金和地方自有財(cái)力，優(yōu)先支持改善中小學(xué)?；巨k學(xué)條件。住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門要優(yōu)先支持中小學(xué)校校舍建設(shè)、加固等審批和驗(yàn)收。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要將《底線要求》落實(shí)情況納入督導(dǎo)范圍，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，推動(dòng)問(wèn)題整改。

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教育部就《中小學(xué)基本辦學(xué)條件底線要求》答記者問(wèn)

編輯：萬(wàn)林