十堰廣電訊（全媒體記者 陳濤）“樹洞爺爺，我前天英語考試沒考好，回去媽媽又要吵我了，我好害怕，我該怎么辦??？”這個回蕩在重慶路小學(xué)校園的聲音，是學(xué)校每天上午8：00的心靈早操時間，制作的一檔心理健康節(jié)目，叫《“樹洞爺爺”的話》。

“樹洞爺爺”其實(shí)是重慶路小學(xué)校園里的一棵香樟樹，粗粗的樹干上，老師們制作了一個老爺爺模樣的笑臉，白白的眉毛還有一把長長的胡須，和藹可親，孩子們開心地叫它“樹洞爺爺”。 “樹洞爺爺”身上有一個紅色的信箱，孩子們可以把自己的秘密、心中的困惑、難題等以信件的方式投遞到里面。

“我能把煩心事透露給樹洞爺爺，樹洞爺爺不會泄露我的秘密，也不會來指責(zé)我，這樣我會感覺到比較安心?！睂W(xué)生說。

每周五，學(xué)校陽光小分隊的12名心理輔導(dǎo)老師們就會輪流打開信箱，對孩子們的信件進(jìn)行整理。針對孩子們的共性問題，老師們通過AI語音變聲器錄制成語音，在第二周心靈早操時間里《“樹洞爺爺”的話》欄目中進(jìn)行播放和回復(fù)。一些孩子們的私密煩惱和困惑，老師們遵循保密原則，手寫回信；對于個別需要幫助的孩子進(jìn)行面對面交流，持續(xù)跟進(jìn)，力求幫助到每個孩子。

“從來信當(dāng)中我們收集到的數(shù)據(jù)我們發(fā)掘了一些需要幫扶的孩子，至今陽光小分隊的老師已經(jīng)跟蹤幫扶了三十余個孩子。”陽光小分隊心理健康輔導(dǎo)老師周宜群說。

自2023年10月，“樹洞爺爺”心理信箱開通以來，學(xué)校通過AI語音回復(fù)850余條、紅領(lǐng)巾廣播站集中回復(fù)112條、手寫回信40余封。這些互動，不僅為孩子們搭建了信賴的溝通渠道，也給他們帶來了引導(dǎo)和關(guān)愛。

周宜群告訴記者，這種將個體與團(tuán)體服務(wù)相結(jié)合的方式，能夠廣泛覆蓋到每一位學(xué)生，為他們提供一個有效釋放心理壓力、排解煩惱的平臺。通過這樣的舉措，可幫助師生們保持積極陽光的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

2024年3月，湖北省學(xué)校體衛(wèi)藝工作推進(jìn)會議在十堰召開，“樹洞爺爺”信箱作為創(chuàng)新典型案例受到省教育廳、各地市州教育局領(lǐng)導(dǎo)的集體觀摩并給予了高度評價和肯定。同時，也被作為優(yōu)秀案例在《湖北教育》校園文化建設(shè)培訓(xùn)會中進(jìn)行分享。

漢江師范學(xué)院教育學(xué)院心理學(xué)教研室主任鄭江翠表示，“樹洞爺爺”心語信箱符合小學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，貼近他們的成長需求，是學(xué)?！俺两健毙睦斫】到逃囊粋€創(chuàng)新舉措，值得推廣。

編輯：思渺