十堰廣電訊（全媒體記者 趙慧）閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響巨大，為了從小培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀習(xí)慣，很多學(xué)校開發(fā)出不少獨(dú)特的讀書方式。

每天完成作業(yè)后，紀(jì)語(yǔ)桐都要纏著媽媽一起閱讀課外書。媽媽讀一段，她讀一段。同時(shí)，媽媽還會(huì)記錄下孩子的閱讀分享片段。

紀(jì)語(yǔ)桐的媽媽楊麗表示，她手機(jī)上建了一個(gè)孩子閱讀的視頻打卡相冊(cè)，專門記錄孩子每天閱讀的情況，學(xué)校和家長(zhǎng)相互配合，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的閱讀習(xí)慣。

這是東風(fēng)41學(xué)校布置給一二年級(jí)學(xué)生的“陪伴式閱讀打卡”作業(yè)，孩子們每天認(rèn)真堅(jiān)持，家長(zhǎng)們響應(yīng)倡議、積極參與，老師及時(shí)檢驗(yàn)閱讀成果，讓閱讀成為日常習(xí)慣。高年級(jí)的學(xué)生自制了很多閱讀小雜志，來(lái)記錄自己的閱讀所得。

4月21日上午，東風(fēng)七中七年級(jí)15班的讀書沙龍上，同學(xué)們共讀起了長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》，大家分成四個(gè)小組，有的齊聲誦讀經(jīng)典段落，有的分享起了讀書心得。

為培育學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，東風(fēng)七中從初一年級(jí)起專門開設(shè)名著閱讀課，由語(yǔ)文教師擔(dān)任領(lǐng)讀者，定期舉行讀書沙龍交流，讓名著走進(jìn)了語(yǔ)文課堂，也打開了學(xué)生閱讀的視野。該校七年級(jí)學(xué)生文沛琪表示，讀書沙龍活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)很好的讀書環(huán)境，可以讓學(xué)生交流讀書心得和經(jīng)驗(yàn)。

為打造書香校園，東風(fēng)七中整體推進(jìn)校園閱讀，全員參與、全學(xué)段推進(jìn)、全時(shí)段滲透，實(shí)現(xiàn)閱讀“零盲區(qū)”。同時(shí)，作為全省“最美校園書屋”的圖書閱覽室目前藏有圖書157590冊(cè)，人均藏書量達(dá)到51.3冊(cè)，被授予“名著閱讀教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！狈Q號(hào)。

4月21日下午，一場(chǎng)名為“徜徉書海 ‘閱’見未來(lái)”的閱讀節(jié)展示活動(dòng)在東風(fēng)52小學(xué)精彩上演，吟誦古詩(shī)、演繹寓言故事、分享原創(chuàng)詩(shī)歌、上演經(jīng)典名著課本劇……每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都精心準(zhǔn)備了與“經(jīng)典”有關(guān)的節(jié)目，展示了豐富多彩的閱讀成果。

“《桃園三結(jié)義》以表演課本劇的形式讓經(jīng)典重現(xiàn)，與古人對(duì)話，讓我對(duì)《三國(guó)演義》有了更深刻的理解，也讓我對(duì)中國(guó)古典文化有了更濃厚的興趣?！?span style="text-indent: 40px;">東風(fēng)52小學(xué)學(xué)生劉奕辰說(shuō)。

在每年的校園閱讀節(jié)系列活動(dòng)中，各年級(jí)根據(jù)必讀的書目進(jìn)行的整本書閱讀實(shí)踐活動(dòng)也是成果滿滿。

市東風(fēng)52小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)周艷春表示，二年級(jí)的同學(xué)通過(guò)閱讀童話故事，制作了故事盒子；三年級(jí)的同學(xué)通過(guò)讀寓言故事，做了手抄報(bào)；四年級(jí)的同學(xué)通過(guò)班級(jí)原創(chuàng)詩(shī)集，舉辦了詩(shī)歌朗誦會(huì)；五年級(jí)和六年級(jí)同學(xué)通過(guò)閱讀中外古典名著，制作了人物卡片、思維導(dǎo)圖、讀后感；通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們愛上了閱讀，讓閱讀成為像呼吸一樣自然的習(xí)慣。 

編輯：陸興敏