十堰廣電訊(全媒體記者 金勤 通訊員 陳瑛瑛)2月24日,茅箭區(qū)助學(xué)支教志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)文錦學(xué)校,開展送教下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng),為文錦學(xué)校初中部的孩子們帶去了三堂“干貨滿滿”的優(yōu)質(zhì)課。

茅箭區(qū)助學(xué)支教志愿服務(wù)隊(duì)精選了一節(jié)七年的語文課《孫權(quán)勸學(xué)》、一節(jié)八年級(jí)的數(shù)學(xué)課《二次根式的加減法》和一節(jié)八年級(jí)物理《牛頓第一定律》。語文課堂上,胡如月老師聲情并茂,文言文也變得生動(dòng)有趣。文錦學(xué)校的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和引導(dǎo)下,熟悉文言知識(shí),感知文言文韻味,感受學(xué)習(xí)的重要性。
數(shù)學(xué)課上,何欣老師用制作披薩小游戲進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧,用抽紅包方式練習(xí)習(xí)題,學(xué)生演板且自主講解形式處理習(xí)題一步步引人入勝,從問題中發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì)打造充滿愛的課堂。物理課上,劉曉洋老師一步一步啟發(fā)學(xué)生思考物理知識(shí),用觀看視頻和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充的方法,讓學(xué)生體驗(yàn)推理實(shí)驗(yàn)法和控制變量法在物理中的應(yīng)用,進(jìn)而培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦砜七壿嬎季S能力。

茅箭區(qū)助學(xué)支教志愿服務(wù)隊(duì)的教師平易親切的態(tài)度和輕松愉悅的課堂氣氛受到了文錦學(xué)校初中部孩子們的喜愛,下課后,同學(xué)們紛紛圍在老師的身邊交流自己的學(xué)習(xí)心得,并邀請(qǐng)老師們常來學(xué)校授課。文錦學(xué)校初中部隨堂聽課的老師們也紛紛表示,通過3堂課程,讓自己在教學(xué)方法和教學(xué)理念有了進(jìn)一步的提升,為以后的教育教學(xué)工作提供了更廣闊的思考空間。

最后,茅箭區(qū)助學(xué)支教志愿服務(wù)隊(duì)的教師們和文錦學(xué)校初中部的老師們圍繞3節(jié)課的課例開展了教學(xué)研討,并進(jìn)行了深入課程交流。
本次助學(xué)支教活動(dòng)讓志愿者教師們進(jìn)一步了解到了文錦學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,便于今后更好的開展助學(xué)支教活動(dòng),為文錦學(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。為更為實(shí)現(xiàn)教育資源共享,優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展搭建了新的平臺(tái)。
編輯:董滿